Нейросети постепенно становятся частью повседневной работы преподавателя русского языка как иностранного. Они помогают создавать задания, подбирать тексты, придумывать упражнения и даже оформлять визуальные материалы. Однако готовый результат всегда нуждается в проверке и доработке: машина не знает конкретных учеников, их интересов и особенностей восприятия, а значит, не способна полностью заменить авторский замысел.